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10月團集會大蜂大鹿"認識親子團各個狠角色"討論整理

 10月份我們大蜂大鹿們一起在口碑國小
"認識親子團各個狠角色"

以下是我們歡笑聲不斷的討論整理
感謝當天被舊人陷害報告的新人們!

一、
1.  
請寫出過去三個月團集會的活動,印象最深刻的活動是哪個?為什麼?(多項)

五溝水(認識客家文化)、玩水、水生植物

淨灘(小蜂騎腳踏車、小鹿帶解說、劇場)

安平→社區漫遊、找劍獅、東東的家(漁光島)

八月台東之行~小鹿:騎腳踏車的挑戰~迷路、體力、夜騎

              大鹿:同舟共濟、增進伙伴情誼

七月小鹿第一次騎車到新化

崑山~育成會套圈圈

 

2.      你觀察孩子加入親子團後,有甚麼改變?

v獲得很多知識~大自然

v身體更強壯

v不怕生、更大方

v更會規劃時間

v更獨立

v期待

v更有責任感

v抗壓性高

v找資料

v更會騎腳踏車

v觀察力

v更有擔當

v更願意做家事

v願意嘗試

v壓力見大,但會去面對

v獨力整理行李

v變成騎車控

v對海洋汙染的議題比較敏感

v多了一個獎勵的方式(以參加團集會獎勵或威脅)

 

3.      一個團集會的完成需要哪些人力的配合?如何配合,請簡述。

大蜂、大鹿→準時、支援(排除萬難參加、催小蜂小鹿行前作業)

導引員→規劃設計、帶領

團長→陪伴、帶領

副團長→協助團長

育成會小隊長→配合支援導引團隊、規劃活動

會長→協調溝通導引團隊與育成會

副會長→執行

財務→收、付錢

攝影→拍照

小鹿小蜂→玩得很開心

 

4.      根據你的認知:南一親子團中各個工作職務有哪些?他們的工作是負責什麼?

導引員:規劃、設計帶領活動

育成會會長:協調溝通蜂鹿(分生活、生命、生態、親子)招生[u1] 、幹部形成

  副會長

財務:收錢、預算控制

小組長:收一點點錢、支援導引員、規劃育成會活動

團長(複式團、炫蜂、奔鹿):安定捐心、考量大家安全、穩定目標、make everyboby happy

副團長:協助活動設計

攝影:拍照、後製

 

.  情境加深---放影片(如:燈塔人的遺產故事)

 問:看完請大家幫這影片下一個主題

     跟親子團有什麼關聯?

三、
今天需要你承接親子團的工作職務,透過上面的了解之後,你想擔任什麼工作?(做為參考)

結果:我們已經有6-7位大蜂有意願接任導引員

希望我們有更多大蜂繼續考慮,因為今年有多位導引員將跟隨孩子上奔鹿了。

謝謝大家的熱情
願我們從孩子身上學習到更多更多。

蘆葦


 [u1]有誤,招生是由團長負責




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